Parcours de Naomi, par Julie André, enseignante et médiatrice scolaire : Naomi habite sur un bidonville à Montreuil avec sa grand-mère. Nous rencontrons la famille en juin 2022, elle a alors 4 ans. Elle n’est pas encore scolarisée, elle ne parle pas français. Nous l’accueillons à partir de juin 2022 avec d’autres enfants au sein de notre classe de préparation à la scolarisation. Les ateliers se déroulent d’abord dans les allées du bidonville, nous travaillons avec un groupe d’une dizaine d’enfants les règles de la classe, la tenue du stylo, le vocabulaire de l’école. Naomi est très assidue, elle ne manque jamais un atelier. Elle est très éloignée de l’école et malgré l’implication de sa grand-mère la communication reste difficile. Courant 2022 la famille fait un aller-retour dans son pays d'origine pour renouveler les documents d’identité. A son retour, nos ateliers se déplacent dans une antenne de quartier, ce qui nous permet de sortir du bidonville et de travailler la séparation avec les parents. Grâce à ces ateliers à l’extérieur du lieu de vie, la communication en français de Naomi s’est améliorée très rapidement, tout comme son temps d’attention et son degré d’application. Inscrite à l’école maternelle depuis mai 2023, Naomi est aujourd’hui une élève exemplaire autant par son assiduité que par ses progrès. L’enseignante est très admirative, elle atteste que Naomi, grâce à tous ses efforts, a rattrapé les acquis des deux années de maternelle manquées depuis la petite section.
En janvier 2024 , la Collecterie de Montreuil lance son « enjeu jeune » : elle propose un stage rémunéré de 4 semaines à des jeunes éloignés de l'emploi de Seine St Denis.
Ce stage permettra aux stagiaires de découvrir le secteur de l'Économie Sociale et Solidaire et particulièrement du réemploi. A l'issue de cette période, les jeunes intéressés auront la possibilité de rejoindre le chantier d'insertion proposé par cette même structure . 4 jeunes adultes accompagnés par l'École Enchantiée ont été sélectionnés pour participer à ce stage durant lequel ils pourront se former aux bases de la logistique et du tri, mais aussi découvrir comment valoriser des meubles à travers des ateliers bois et tapisseries, s'initier à la réparation électrique et électronique et enfin s'investir dans l'organisation d’une vente spéciale qui aura lieu à la collecterie à l'issue du projet . Nous sommes fiers que la Collecterie renouvelle sa confiance aux jeunes que nous accompagnons (ils avaient déjà reçu un lycéen suivi par l'association en stage l'année passée) et nous sommes heureux de tisser chaque année davantage des liens avec les partenaires du territoire montreuillois ! Nous souhaitons aux stagiaires une expérience enrichissante et fructueuse ! Parcours de I, suivi par Sarah Mamèche, médiatrice scolaire niveau collège/lycée :J'ai rencontré I lors de mon arrivée à « l'Ecole Enchantiée » en août 2021, un peu avant la rentrée scolaire 2021-2022. Il m'a été présenté par mes collègues qui suivaient sa famille depuis déjà quelques temps. Lorsque je le rencontre, I vit avec sa famille dans le squat de la Rue des Néfliers à Montreuil, sur ce squat la mairie de Montreuil a mis en place une MOUS afin d’accompagner les familles vers la sortie de la précarité. Le contact est tout de suite passé avec ce jeune homme discret mais volontaire dont la force de caractère m'a impressionnée, et qui fut notre premier suivi à entrer au lycée (et mon tout premier accompagnement !). Au collège I était en voie de décrochage : il ne semblait pas trouver de sens aux apprentissages et connaissait des difficultés en lecture et écriture. C’est avec du temps et des discussions sur son projet que l’association Ecole Enchantiée a pu le guider vers une voie qui suscitait de l’intérêt chez lui. Un parcours professionnalisant a été proposé afin que ses apprentissages soient plus concrets et qu’il puisse sortir du lycée avec un métier dans les mains, ce que I souhaitait. A la rentrée scolaire, I s'apprête donc à entrer au lycée professionnel Jean Pierre Timbaud d’Aubervilliers, en première année de CAP « propreté de l'environnement urbain, collecte et recyclage », un véritable changement pour lui qui avait toujours été scolarisé sur Montreuil et qui n'avait jamais pu appréhender jusqu'alors la voie professionnelle (il n'avait pas pu réaliser son stage de 3eme en raison de la crise sanitaire liée au coronavirus.). Le trajet pour se rendre à son établissement est long (20 minutes de marche et 1h de métro) et bien qu'il connaisse très bien le territoire Montreuillois, Ionut n'était pas habitué à se déplacer en métro. Après deux accompagnements en transport pour qu'il se familiarise avec le trajet, il a pu se rendre seul au lycée. I se révèle au sein de la voie professionnelle, étant apprécié de ses professeurs qui le décrivent comme un élève dynamique et un bon camarade.
I restera jusqu'en juin sur ce lieu avant que sa famille ne décide de quitter ce squat pour rejoindre un terrain, à la limite de Rosny-Sous-Bois, sur lequel se sont installées les autres familles touchées par l'incendie. La mairie de Montreuil a promis à ces familles des caravanes et un aménagement de sanitaires rapidement. En attendant, et faute de mieux, la famille de I construit une baraque sur le terrain. Malgré une année particulièrement rude où il a vécu des événements traumatisants et plusieurs changements de lieu de vie, l'obligeant à adapter ses trajets pour se rendre au lycée, I ne décroche pas. Il réalise ses deux stages de première année auprès du service propreté urbaine de la mairie de Montreuil et est particulièrement apprécié pour son sérieux, son efficacité, ses qualités de camaraderie en équipe, ces tuteurs soulignent également sa bonne intégration, son autonomie et sa capacité à prendre des décisions. I valide alors sa première année de CAP spécialité propreté de l'environnement urbain - collecte et recyclage. En 2023 I était en terminale CAP, il a réalisé deux stages : à la collecterie de Montreuil et une nouvelle fois au sein du service propreté publique de la municipalité. En juin 2023, I est alors notre premier élève accompagné à obtenir un diplôme ! Nous sommes particulièrement fiers de ce jeune qui nous a prouvé qu'une bonne orientation au lycée peut permettre à un élève de se révéler, qui a su manifester son sérieux et gagner en autonomie durant ces deux années de CAP.
Parcours de M , suivi par Nicolas Bonnaire, médiateur scolaire niveau collège/lycée :J’ai commencé à suivre M en 2020, à son entrée en 6ème au collège Césaria Evora de Montreuil, il était déjà suivi depuis 2018 par l’association Ecole Enchantiée. Je suis présent dans ce collège chaque mardi matin pour une permanence durant laquelle je fais, avec l’équipe pédagogique, un bilan de la semaine concernant l’assiduité, le comportement et les résultats de l’enfant. Lors de sa première année de collège, M avait quelques absences mais était globalement présent. Aucun problème de comportement n’était à signaler mais des lacunes scolaires importantes étaient présentes, notamment en Français pour la lecture et l’écriture. A ce moment-là, M vivait dans un grand bidonville de Montreuil avec son père, sa mère et ses deux frères. Du fait des conditions de vie très rudes sur ce terrain, la famille a changé de lieu de vie et s’est installée sur un autre terrain rue Henri Barbusse, toujours à Montreuil. Le père était en emploi d’insertion et la mère restait à la maison. Le grand frère était déscolarisé et le plus jeune en école élémentaire. Nous avons créé une relation de confiance et tissé des liens forts grâce à un suivi très qualitatif et régulier ainsi que par le biais de nombreuses activités organisées hors des périodes scolaires ou dans l’école. M a par ailleurs participé au projet d’écriture d’une histoire publiée dans le magazine de l’organisme Action Education durant l’année 2021/2022. Cet atelier avait lieu dans son établissement durant l’heure de Français langue seconde ou j’intervenais en compagnie d’une professeure de Français, d’une écrivaine et d’un illustrateur. Il a par la suite présenté avec fierté et beaucoup d’aisance le résultat lors de la fête de fin d’année du collège. Notre association ayant pour objectif de stabiliser le parcours scolaire de l’enfant, un suivi social de la famille a également été mis en place en parallèle du suivi de la scolarité de M car de nombreuses problématiques sont apparues dans sa famille, notamment un cancer chez le père, l’expulsion du nouveau lieu de vie en 2021 et une nouvelle grossesse très difficile pour la maman.
Ces difficultés ont contribué à mettre en péril la scolarité de l’enfant qui a été très sollicité pour accompagner ses parents à différents rendez-vous médicaux et c’est en grande partie la médiation scolaire et le lien de confiance développé avec M qui ont permis de l’aider à continuer sa scolarité. Malgré toutes ces difficultés, M a toujours été un garçon souriant et plein de bonne volonté, apprécié de tous. Depuis septembre 2023, M poursuit sa scolarité au lycée, en CAP Horticulture. La famille vit dans un logement social et semble proche d’une sortie de précarité. M participe également aux sorties organisées par l'association et a notamment pu profiter d'un séjour d'une semaine de randonnée dans le Gévaudan en partenariat avec l'équipe Bociek. Dépaysement et dépassement de soi au rendez-vous ! A l'occasion de la rentrée scolaire, deux magazines nous ont fait l'honneur de publier des articles sur l'association Ecole Enchantiée. Une belle mise en avant de notre travail au contact des enfants des familles en situation de grande précarité.
Retrouvez ici l'article paru dans le magazine "Avantages" n°420 Rentrée scolaire 2023La rentrée a été bien chargée pour l'équipe de l'Ecole Enchantiée ! Fin août nous avons distribué pas moins de 150 sacs avec tout le matériel scolaire nécessaire, c'est en grande partie grâce aux dons reçus l'année dernière lors de notre campagne de noël, merci encore pour cette générosité !
Nous avons accompagné tout au long de cette semaine les enfants et leurs parents pour la rentrée des classes. De la maternelle au lycée ce sont des enfants heureux qui ont retrouvé les bancs de l'école, on leur souhaite une très belle année scolaire ! Programme chargé pour l'Ecole Enchantiée durant les vacances d'été 2023 ! Nous avons encore pu faire de belles sorties avec les enfants accompagnés : jardinage, zoo, cuisine, accrobranche, bricolage, cinéma, poterie etc. Un programme bien rempli et varié pour le plus grand bonheur des enfants ! Et en août, trois ados accompagnés par deux de nos médiateurs scolaires sont partis pour un séjour d'une semaine de randonnée dans le Gévaudan en partenariat avec l'équipe Bociek. Dépaysement et dépassement de soi au rendez-vous !
Parcours d’A , suivie par Julie André, enseignante et Aude Jolivel, médiatrice scolaire niveau maternelle/élémentaire :A est très éloignée de l’école, elle n’a jamais été séparée de sa maman. Sa maman a été scolarisée et a essayé de lui apprendre des choses par elle-même. Elle entre dans les ateliers de préparation de l’Ecole Enchantiée, conçus par Julie André, notre enseignante, fin septembre 2021. Nous commençons par des ateliers une fois par semaine sur son lieu de vie (squat) afin de faire connaissance, de tisser des liens et le temps de pouvoir se faire confiance mutuellement. A ne sort jamais de son lieu de vie, nous nous rendons rapidement compte qu’elle n’a pas acquis les compétences sociales de base et nous assistons à de nombreuses premières fois très étonnantes (ex : monter et descendre un escalier). A est très assidue aux ateliers, elle progresse à une vitesse incroyable autant pour l’acquisition de notions clés scolaires qu’en aptitudes relationnelles. A est arrivée en France avec ses parents pendant l’été 2021. Elle a alors 6 ans. Elle n’a jamais été scolarisée, elle vit avec sa famille dans un squat qui est comme son cocon et n’en sort jamais. Son grand-frère de 8 ans, élevé par leurs grands-parents, est déjà suivi par l’association depuis plus d’un an, il est scolarisé et il adore l’école. Début 2022 les parents d’A partent sans elle plusieurs mois dans leur pays d'origine, ce qui bloque son inscription à l’école. Il nous est impossible d’inscrire A avec ses grands-parents qui pourtant s’occupent d’elle pendant des mois. Les parents reviennent, nous parvenons à l’inscrire pour la rentrée scolaire en septembre 2022, soit après une année entière d’ateliers de préparation à la scolarisation. La rentrée est très difficile pour A (et pour son frère qui change d’école). Le changement est dur à vivre pour A qui avait ses habitudes. Malgré les ateliers, le manque de soutien des parents est flagrant et les enfants le savent. Nous passons au moins une fois par semaine sur le squat, en plus des appels passés par le directeur de l’école aux parents. Nous apportons à A les lutins contenant le travail produit pendant l’année de préparation ainsi que des photos de sorties et d’ateliers. Le déclic se fait lentement mais A reprend doucement le chemin de l’école en décembre 2022, d’abord les matinées puis pour des journées complètes dès février 2023. Aujourd’hui nous suivons sa scolarité lors de permanences hebdomadaires dans son école avec le directeur et les enseignants. Elle est présente tous les mercredis dans nos locaux pour du soutien scolaire où nous approfondissons le travail fait en classe, surtout pour la lecture et les mathématiques.
Il aura fallu plus d’un an et demi pour qu’A accède à une scolarité normale, elle partait de loin et les freins étaient nombreux mais c’est désormais une enfant qui adore l’école, elle est très assidue et avance rapidement dans ses apprentissages. La Fondation Abbé Pierre soutient les actions L’École Enchantiée depuis 2021 ! Découvrez un peu plus l'association et l'action bénévole au travers de cette vidéo que la fondation a tourné lors d'un soutien scolaire du mercredi ! Le 12 février 2022 un incendie d'origine inconnue détruisait le squat de la rue des Néfliers à Montreuil. Suite à l'incendie 19 familles Montreuilloises se retrouvaient à la rue, dont 32 enfants que nous accompagnons dans leurs scolarités. |
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